Die Landesschule Jupident gliedert sich in 3 Bereiche :

• Schulische Bildung
  Der Unterricht knüpft am Entwicklungsstand, an den Kenntnissen und Vorerfahrungen der Schülerinnen und Schüler an. Nächste Entwicklungsschritte werden in den Bereichen Wahrnehmung, Motorik, Sprache, Kognition sowie personaler und sozialer Identität angeregt und gefördert. Neben der schulischen Förderung liegt der Schwerpunkt unserer Arbeit in der Persönlichkeitsbildung, die in lebensbedeutsamen Handlungsfeldern eingeübt wird.
• Berufsvorbereitungsjahr
  Im Berufsvorbereitungsjahr werden die Jugendlichen insbesondere auf das Arbeits- und Berufsleben vorbereitet. Die Entwicklung und Einübung von Schlüsselqualifikationen gehören zu den Hauptanliegen dieses Jahres: Arbeitshaltung, Zuverlässigkeit, gegenseitiger Respekt, achtsamer Umgang mit Maschinen und Material usw. Die Eingliederung in die Arbeits- und Berufswelt erfolgt in enger Kooperation mit möglichen Arbeitgebern, den Erziehungsverantwortlichen, dem Verein dafür, ifs Spagat und weiteren Fachdiensten.
• Basale Förderung und Therapie
  Kinder und Jugendliche mit erhöhtem sonderpädagogischem Förderbedarf werden in Förderklassen mit eigenem Lehrplan unterrichtet. Manchmal geht es zunächst darum, „Basisfunktionen und Basisqualifikationen für einen Schulbesuch aufzubauen“ (Lehrplan). In Zusammenarbeit mit dem aks und in Absprache mit den Erziehungsverantwortlichen bieten wir unterrichtsbegleitend verschiedene Therapien an: Ergotherapie, Physiotherapie und Logopädie.